低年级,大力追英语还是追数学? -pg电子游戏官网官方网站

2020
发布于 2024-01-08
当然是英语,再加上中文
幼儿是小孩语言天赋最高的阶段,随着年龄增长,语言天赋开始下降。为什么不在他们天赋最高的适合,我们父母全力以赴?
数学需要大脑逻辑思维开始形成后才能跟进,脑科学就说小孩大脑的逻辑思维需要3岁才开始慢慢形成,随着年龄增长而增长。我们现在3岁多了,我一直没有开始数学加减,我就是怕小孩心智大脑还没跟上,学的累。很多逻辑的东西3岁的小孩需要半个小时理解,但是到了6岁可能10分钟就会明白
小学娃低年级已经加入数学课了,可能有些小朋友由于月龄的关系或者大脑逻辑思维发育的慢一点,学习会比较吃力。但是没有关系的,随着年龄的增长马上就会跟上的。在大脑心智还没有跟上,大人火力全开的追数学,这不是为难自己和自己的小孩?
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16岁
想法
低年级追阅读吧,培养自主学习习惯 阅读习惯,沉不沉得下来读书,都是低年级这个阶段形成的。

这个阶段是好奇心最强的阶段,文字的结合使孩子更好的认识这个世界,影响孩子思维的恰是这个阶段。

读历史读小说的孩子一般往往感性思维好,语文能力强,今后文科的可能性大。只读科普的孩子往往会成为理工科学霸。

读科普的孩子往往数学很好,他们一听数学就明白,甚至对理科的课程如物理、化学、地理和生物都接受的极其快。

而对于文科好的同学,补数学可能也就小学初中还能提高成绩,对于高中来说,数理成绩很难提高。

当然小时候科普文学...
4
2岁
9岁
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英语按部就班,数学纳入日程 三年级上 2023.12.28 星期五

2023年度最后一个工作日

1.上午联欢会,下午放假,娃提出了要带软糖,虽然一直不让吃糖,这次还是满足了哥哥,盒马买了苹果软糖,哥哥对妈妈如此大方同意甚感意外,还说我最高的预算是20,没想到你花了那么多,懂得算点经济账了。

2.英语继续按部就班学习
听力:已经养成好习惯,碎片时间听起来,全年听200万应该没问题,学期内每个月15-20万,放假35-50万。今年听完哈利波特,猫武士,who was40本,驯龙骑士等。
读书:树屋,疯...
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6岁
8岁
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追字似有不妥,追谁呢?各有侧重,各有取舍吧。
我娃现在三年级,如果给我再来一次的机会,我一定会狠抓英语,在英语上多下一点功夫。在三年级以前过ket。
现在反思,一二年级各科用来刷题的时间是浪费的。碎片化时间磨耳朵没能很好的执行。在娃能力还不匹配的时候,推教材推得早了些。后果就是三年级以后英语要拿到结果就要挤占其他学科的时间,准确地说,我娃是挤占了语文的时间。语文现在全靠娃校内加上一点点晨读搞定。真是分不出其他时间了。数学方面奥数本来就很难,需要深度思考...
1
7岁
想法
低年级追英语还是数学?我想还是要基于孩子现有的水平和能力。优先抓英语,使劲往上拉,数学保温再拔高(至少要高于所在年级的水平)。
说说我家娃,小一,刚测完ar3.9,比预期略偏低。已看完疯校四季 科普,神奇树屋及百科,story treehouse也看完了,最近几天一直用倾听者在听。raz到p,进度缓慢。想跳过ket冲pet。需要模块化抓,写作,阅读,口语,听力。
目前的数学,做着学而思口算巧算,计算到三下四上穿插着,学霸二下。基本每天两种都进行。我的想...
9岁
13岁
想法
新年回归小花生 ——抓英语、数学,更是抓阅读
看兴趣吧,英语是抓起来容易见效的,数学要长期见功夫。所以建议都抓着,只是按轻重缓急可以考虑低年级多倾向英语,如果不拒绝,可以以考促学。我们二年级寒假和暑假分别考了ket卓越和pet卓越,三年级开学报了奥数,现在处于俩手一起抓。
现在就还比较悠闲,爬爬山、写写手帐、弹弹吉他,最近听听哈利波特,英语、数学保持日常学习。看到身边朋友总结一年的读书量,我们离开俩年多的小花生,不知道读了多少,新年又回归了,再给妹妹做一下记录,让爱读书的她也来和大家交流一下。
这个寒假爸爸说可以安排f...
2
12岁
想法
依据能力而定 一般来讲,小低年级追语言,中高年级追数学。
这也是依据孩子脑部发育能力来定的和学科的特点而定的。语言讲究积累,从小开始积累肯定比你大了没时间积累要强。而数学的思维发展是需要孩子脑部发育作为基底的。(牛蛙除外),大部分孩子在低年级的时候都无法理解抽象思维,此时时间花在数学上往往看不到效果。
我赞成两科齐头并进,只是每个阶段倾斜度不一样,英语以阅读每天积累小火慢炖,数学在假期大块时间大火猛攻。
23个月
6岁
想法
小学是先追英语还是数学?都不是,我们先追语文。 据说,文科主要是靠积累,而理科主要是靠天赋,感觉应该还是有一定的道理。对于文科感觉是应该尽早接触和积累。
若问,小学是先追英语还是数学?
我们都不是,我们是先大力追中文。因为我们现在英文能力和中文的听读基本上同步,英语听力已经听完harry potter1-7了。
在国内的应用和考试中,中文难度明显远远高于英文,所以我们小学阶段会以中文为主,先拉中文的阅读、识字等。
而数学以激发兴趣为主,保持数学的学习兴趣和活力就好,到了高年级再观察一下娃的状态再说。
而英语,现在听力还不错...
4岁
7岁
想法
肯定是追英语啊,学语言是有敏感期的,越早学越好,但是要遵循方法:可理解性输入,听说读写顺序等等。
而数学是需要一定的思维水平的。我了解到很多鸡娃的妈妈都是小的时候🐔英语,大了英语保温,转而花大量的时间🐔数学。到了初中,数学才是王道啊!
10岁
想法
小学娃还时间有限,那到了中学副科都上来后怎么办?!(不厚道地笑了)
如果仅以校内应试为目的,这两个都不抓也没问题,时间都用在中文阅读上吧。如果能力优先考虑,抓英语吧,不用天赋但需要时间投资。小学就拼命抓数学除非是走竞赛路线,但如果娃真有这天赋也不用来问了吧?
又看了下问题…小低要用“追”的话,从头开始抓学习习惯性价比最高!
6岁
想法
啥都不追,抓学习习惯 才一年级,为啥就要“追”呢?起步就追着人跑,过程会很辛苦吧。不如按照自己的节奏走,培养良好的学习习惯和责任感,重视中英文阅读和运动,中文再加个字词基础,英语再加个听力口语,如果有数学天赋就把它培养成长处,如果没有也不要紧,一步一步学扎实,等到高年级再看情况培养也不迟。
beatriz
beatriz
2020
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