数学渣的逆袭经历 -pg电子游戏官网官方网站

今天回答花生提问：你眼中的数学是啥样的？小时候是学霸还是学渣？突然打开了话匣子，写了一千字还没过瘾。因此开帖分享一下我自己的逆袭经历。希望各位花友能不再为孩子幼年的学业表现而焦虑。人生是长跑，因此如果孩子在小学低年级数学成绩不好，家长也不必气馁或认为孩子没有数学天赋。

我不算数学学霸，不过数学成绩却是越大越好了。现在从事应用数学相关工作。在我儿时是那种一看很聪明但是不仔细，因此口头说都明白考试渣的学生。小一全班一半能拿口算满分时，我却只能拿80多分垫底。现在回头看，我小时候远视散光很严重也是书面作业考试差的原因之一。那时的教室比较昏暗，油印纸张也很容易糊。

第一个转折点是小三开始增加应用题的比重。由于应用题重理解与思路，计算偏简单。而且应用题的试卷答题空间大，我能把字写得比较清楚也就不容易犯错。小三我的数学终于从垫底飞跃为中等了。小四学数轴小五学代数，我都能看一遍书就理解了。再加上我的远视散光从3岁的裸视力0.1矫正到了11岁时裸视力1.0。于是小五考初中时我的数学成绩在一个50人的班里可以稳定拿第五到第十名。小升初时超长发挥，很幸运考进了一所第一梯队的初中。

进了初中之后我又在开学的数学摸底考中垫底了，全班倒数五名的名字被贴在班级门口。我心里自然是不好过的，于是自己开始找与同学的差距。发现不少同学小学时都做过课外提高练习题、奥数题。有的还超前学了两三年后的知识。而我从小只做课内的，从没有摸过课外数学书。

然后我把在学校观察的情况在过年时告诉了我舅舅。他是江苏省的省重点高三数学知名教师。他给我制定的逆袭路线是：1.吃透课内知识点：做到会做所有课内题，能找出重点，然后自己举一反三出题练习，最后能押对考试题。2.课外适当拔高：我做一套班内人气很旺的同年级提高练习册，舅舅提供一套江苏省同年级习题 详解。自己琢磨解题方没有补课。不会做请家长提示。3.放弃超前学习下学年的知识：先打好地基再盖房子，我没有超前学还能学扎实的能力。4.放弃奥数：我计算非常容易出错，因此即使全会做成绩也不稳定。不适合当竞赛选手。我舅舅觉得没有得奖希望就别死磕奥数了。5.自己训练减少计算错误：不要求全对，但得提高速度有时间用多种方法验算。然后我执行这个计划一年半后，在55个人的班里从倒数第五提高到了全班10-15名这个档次。同时我也发现了自己是有数学天赋的。也许因为从小爱玩积木与模型，我对添加辅助线求解几何题很在行。甚至被老师表扬了我的方法比她的答案更容易被学生理解。

最后一个转折点就是读完初一后移民去了加拿大。加拿大的数学教学思路与国内体制内南辕北辙。重理解概念与解题思路，轻计算。考试非但没有各种计算难题坑，而且有时连正确答案都不要求学生计算。还可以光明正大带着计算器考试，我数学最大的弱点计算错误率高也不再是劣势了。还混进了学校的数学竞赛代表团。当然我舅舅的预言还是准的，竞赛止步于市级。粗心大意即使用计算器也会按错读错。但是降低了的错误率足够我在中学与大学阶段课内保持班级前五了。因为我确实做到了没有不会解的题，能拿多数分。

总结

一路走来我觉得能逆袭的关键还是自己喜欢数学吧。记得小二作文写我最喜欢的学科是数学。语文老师在课堂带着嘲讽读我的文章，课后还被某些同学拿来当笑料。但我内心一直很坚定地喜欢着。

另外就是感谢家人的支持。我父母从没有因为我成绩落后而打击我。一直鼓励我努力追求自己喜欢的，不用太计较一时的得失。还有一位和任何学生接触十分钟就能看出此人的学习类型与优缺点的舅舅。他一直在家庭聚会时肯定我有数学天赋，并强调计算准确率与数学天赋没有直接关系。

还有爱玩多玩爱阅读也是为日后的学习打基础。我小时候一直是爱玩能玩出多种花样的孩子。而且读了很多杂事，歪理能说一大堆。很多中学才接触的知识点我都是因为以前玩过或看过才能看一遍或听老师说一次就秒懂的。