小学四年级逆袭，我坚持做了这五件事 -pg电子游戏官网官方网站

谢谢分享学习了。

看到楼主的帖子，就像找到了知音。

我也是男孩四年级，我四年级开始要求他每天上课都要至少回答一个问题，晚上我们睡前聊天的时候我会问下课上回答问题的情况。这个方法确实能够在一定程度上督促孩子注意听讲。有一次他特别兴奋的跟我说，他上课回答了一个很难的数学题，老师表扬他了。

还有确定优势学科的问题。寒暑假的时候，孩子会自己提前把数学书预习一遍，把书上的题做完。这个方法对于他数学学习成绩的提高有了很大的帮助。可以说，现在他的优势学科就是数学，他自己对于数学也很自信。

阅读。孩子爱上阅读也就是从疫情居家学习开始的。一二年级时候，经常是无所事事晃来晃去的，家长要唠叨他去看会书吧~~。疫情期间也不让出去玩，只能在家，就买了很多书，孩子看着看着就爱上了。现在，只要是在家，写完作业，就会自己主动去看书，虽然他还是只看中文，英文不行，但是比之前已经好很多了。我觉得是选书的问题。只要家长选出孩子感兴趣的书，每个孩子都会爱上阅读的。

留白问题，确实我在一二年级的时候也忽视了。总想着给他安排的很紧凑，做完一样马上接着做另一样。就感觉家长付出很多，孩子也很辛苦，可成绩就是不见提高。后来听了樊登讲课，渐渐意识到留白，其实就是让孩子自己安排自己的时间，自己计划自己的学习。所以这个之前我还是走了些弯路的。

多谢分享！我也试着这么做

跟我家几乎一样，我家是属于3年级逆袭。
在一二年级的时候，就是班上的小透明，小女生又比较乖，所以没啥存在感。
因为是零基础入学，所以基本上学习成绩刚好到平均水平。但我坚持让她把字练好，她一直是班上字写得最好的同学。
很多之前幼小衔接做的好的孩子，一二年级学习很轻松，所以家长很容易忽略学习习惯。我家属于，一二年级，班上十来个双百，她她也就90-95之间。不说很差，反正中等。
因为从一年级就觉得学习不简单，所以三年级难度上升她感觉也不明显。
到了三年级，很多双百的孩子，成绩下滑，她还是保持。甚至成绩还高了。

三年级下期末考试，历史性考出高分，全班第一。语文和数学都是第二名，英语第一名。她自己都觉得不可能啊，惊呆了。因为比他们班大学霸，这次第二名高了5分。


其实我觉得就是楼主的几点，可以补充一下：
1.学习是自己的事情。我们家成绩好成绩差，既没有奖励，也不会挨打，就让孩子认清学习是自己的事情，不要以为考了100分，就向家长要礼物。
我家要什么东西，需要的我随时买，不需要用成绩换，不需要的，成绩考再高都没用。

2.提高自理能力。从上小学第一天，就书包自己清，不管多重都自己背。有时候羡慕别人有家长背书包，我说，那别的家长也羡慕我。作业自己做，放学回来自己安排，我就检查一下，然后掌握她学习情况。

3.兴趣班要坚持。我家学了编程、绘画、书法，跆拳道，就跆拳道没有坚持下来，其他都坚持的挺好，她要是不想坚持，我就说你自己去退费，能把钱拿回来，你就不用去了。
三年级，她书法、绘画、编程、航模，都拿到区以上的比赛成绩，自己也觉得挺开心。

4.坚持阅读。语文是我家唯一一个没有报班，没有买任何教辅。但成绩稳定的一科。稳定是指，平时测验，题目非常简单。可能99、98一大堆，她也就93-4分，题目很难，班上全部翻车，只有两三个90 ，她也是93分左右。这应该都是阅读的功劳。

5.坚持锻炼，这个做的不好，接下来打算坚持。

谢谢分享。给孩子留白很重要，学习了

这个是不是要孩子聪明。我们也是零基础，学校有一定提高内容。一二年级也吃力的。每天作业2-3小时。别人可能1-2小时。效率不行。