女孩，目前二年级，八岁半
第一阶段（放纵不重视阶段）：5岁—7岁
课程：线下课程一周一次，一次2小时，基本就是13个孩子和一个外教玩耍。
平日：5岁—6岁平日里无启蒙，就靠着一周一次两小时的玩耍。6-7岁时每晚看20分钟英文动画片小粉猪。娃的水平就是26个字母单拿出来还经常认错，不能输出完整句子，只能说些简单的基本单词，如香蕉苹果大鸭梨……小狗小猫小猴子之类的……
第二阶段（老母亲开窍阶段，又称正式启蒙阶段）7岁至目前
一年级开学第二个月无意中知道了牛津树分级绘本，于是从level3级开始每晚坚持阅读。一周两个晚上是外教带着读45分钟。其它晚上都是老母亲自己盯着阅读，老母亲英语为渣渣级，所以只能起到随时操作喜马拉雅播放原版语音和盯娃的作用，每晚听读在30分钟左右。两个月后开始加入第一个图书馆和学乐的一套常见词故事套装绘本穿插着阅读，并开始一周2次的某kid线上课。半年后又穿插了raz和第二个图书馆。raz从c级开始刷。一周里如果加上线上课和线下课，平均每日花在英语上面的时间是40-60分钟。半年时间raz刷到j，一年时间牛津树level3刷到9，刷到9以后开始尝试读桥梁，rainbow magic三套读完，猫头鹰日记读完，疯校读了四本，糊涂女佣读了五六本，jb.j读了几本，还读了几套忘记了名字。正式启蒙10个月后测蓝斯ar是2.3，13个月时是3.0，16个月时是3.5，目前还没有测过。正式启蒙14个月后可以看神奇树屋了，今年一月寒假里树屋第一季全部看完，目前看了第二季前17本，老鼠记者也开始在看，科普类正在读国家地理科普分级阅读的level 3，这个是由线下外教带着阅读，一周两次，一次40分钟。这一年半里面阅读过的分级绘本 桥梁 初章大概有500多本。音频也是每周去上课的路上会在车里听，也是从牛津树开始听，目前在听哈利波特与魔法石，她说能听懂，（一年级时已经看完哈利波特的全部中文版和电影） 。
另外，我家虽然没有很早的英语启蒙，但从小爱听我读中文绘本，养成了中文阅读的习惯，一年级后开始中文自主阅读，对中文故事类书籍有很大兴趣，个人认为孩子目前英文能够顺利的过度到初章，完全得利于良好的中文阅读习惯，中文阅读有效地带动了英文的阅读。
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