2017
2009
都说大童启蒙晚，实现听力先行很难。我家哥哥10岁半才开始接触原版读物，没有上过英语班，不到一年，裸听中级章节书《猫头鹰王国守卫者》，阅读raz-q。为这一路的努力做个小记录。
读raz-q的小哥哥
哥哥小学一年级开始英语，一直跟着学校走，校内成绩保持95分以上。不过相对于人家从小接触原版，校内英语的知识就显得少的可怜。一个朋友的孩子四年级转学到上海，在青岛英语校内成绩都是满分，到了上海入学测试，连题目都没看懂……这就是差距啊。
而说起来学英语，我们是真的没想学英语（拗口不？😂）。哥哥三年级的时候，学校抓作文，四年级的时候学校抓数学，对于我家这个只要没兴趣，生拉硬拽死活都不动的小孩，我和娃爹真是想了不少办法。也就是那时候，发现了提高写作的《write source》，读写的《wonders》，数学的《新加坡数学》。这些教材是真的好，可真的是看不懂啊。我们就想要是能用英语学就好了。
哥哥十岁半的时候，因为陪弟弟读书，我和娃爹看了汪培𤥻的书，之后又看了廖彩杏的书，大受触动。
原本读这本书是想学习亲子阅读，却让我们对英文阅读有了不同认识。
这本书则既有理论依据，又有实践策略，实操性很强。
意识到孩子的差距，也是意识到自己理念的滞后，我们赶紧迎头赶上。第一件事，就是买了全套廖单。又买了小达人和raz-a到c，之后又入手了raz-e到l。后来还买了《第一图书馆》……总之是买买买，停不下来。
1.🎶激发兴趣，从哑巴英语到说说，唱唱
全套一百本廖单
哥哥学校从一年级开始学英语，然而弊端就是开口难，听力和发音尚可，却不会说。廖单给了他很好的引导，《鹅妈妈》是声律启蒙，加上苏斯博士以及child's play的书都能让孩子轻松开口，我们一家一起学唱这些歌谣，坐公交时唱《wheels on the bus》，爬山就唱《hop on pop》，《jack and jill》，弹完琴唱一段《i am the music man》……哥哥和弟弟一起你一句我一句，唱的不亦乐乎。
1级i am the music man9609人有 · 评价5077 · 书评96
一边唱《wheels on the bus》一边和弟弟搭的bus。
2级the wheels on the bus15693人有 · 评价10972 · 书评254
同时又配合sss的动画，有歌曲有动作，兄弟俩一起又唱又跳。疫情期间，每天早上打开sss动画，我们全家一起做早操。
跳到模糊的小哥俩。
那段时间他俩最喜欢的电视节目是《wow english》。在情景剧里，单词变得生动有趣，英语不再是一片字母，而是明确的情境里，鲜活的人物和故事。不知不觉，哥哥就会跟着steve重复的说，慢慢的，日常时不时就会冒出英语来。
2.🔥用兴趣点燃热情
廖单让哥哥成功开口，但毕竟都是绘本，对于一个眼看11岁的孩子实在兴趣不大，进行了大约2个月，哥哥就明显不想再看了，之后，读廖单成了我和弟弟每天日常，不再参与了。这时候，分级阅读登场。
先是狂刷raz，哥哥以一天20-40本的速度，刷完了raz-a到e。接着，他又很快刷完了《培生阶梯阅读》1&2。到此，他感觉，似乎读英语也没有那么难嘛。
虽说是绘本，这套分级后面有故事地图，还有详尽的阅读指导，画面也很漂亮，很适合入门。
培生的1-2
到了读raz-f，他每天上学前的半小时读2-4本，吃饭、洗漱等时间都会听以前读过的raz的音频，算是磨耳朵了。这个阶段，哥哥的听力也有所提高，阅读热情也非常高，尤其的raz的非虚构类，常常会兴奋的来问我“妈妈，你知道吗……”。
部分raz
同时，我还是会让他俩每天看15-20分钟的《wow english》或者无字幕的粉猪动画片，哥哥已经完全可以听懂了。
3.🗺️按照路线图，找准方向补“习得”这一课
孩子能开口了，热情也有了，下一步就是找准方向加速跑。这时候我在小花生上看到大家推荐盖老师的书，娃爹火速入手。
做孩子最好的英语学习规划师:中国儿童英语习得全路线图5867人有 · 评价725 · 书评97
做孩子最好的英语学习规划师2: 懒人pg电子游戏官网官方网站的解决方案1751人有 · 评价271 · 书评9
这两本书一下子为我们指明了方向，还有清晰度路线图。虽然我家小哥哥早已经超过盖老师说的8岁起点的大童，不过毕竟咱也不是零基础嘛，还是得有点信心。
书上明确了大童启蒙目标，
还有有清晰度路线
按照书上8岁起点大童的路线，我们压缩了一下进度，目标是2年内赶上3岁起点同龄孩子。尤其书上说的“二语习得”和听力先行对我们触动非常大。
大童要补听力“习得”
在读完g，我就尝试让哥哥裸听了牛津树3，他说可以听懂，不过怕他有不明白的地方，还是打印了书，尽量做到有意义输入。他说他头脑里的画面和书上还是有些不同😄。当时哥哥真是入迷都很，总会跟我说，故事太有意思了，听完了还想听，不知不觉就听到了牛6。看他这么喜欢，我们一口气买了牛6-牛9。哥哥看到书，兴奋得不得了，赶紧捧着去读了。那时因为疫情在家，时间充裕，哥哥的听书的时间逐步增加，每天累计大约2小时。
3级oxford reading tree 牛津树 level 321014人有 · 评价19826 · 书评12
书架一格满满都是牛津树
牛津树听到8，他的兴趣就不大了，于是就换成了《little fox》的故事系列，一个级别听一套，从《柳林风声》开始，一直到《绿野仙踪》。同样的，也是听一段时间书，我们就让他读一读原文，配合图片，帮助他更好的理解。
3级《柳林风声》
6级的《绿野仙踪》
4.📖自主阅读，站稳章节书
大概开始原版启蒙后半年，娃爹就尝试让哥哥裸听《神奇树屋》。（在我们心中，觉得能读到树屋那得很难，哥哥总差得远着呢😂）没想到一发不可收拾，哥哥又听上瘾了，每天都巴巴的抱着小爱老师在那听，时不时笑出声来。
至此，我觉得可以确定哥哥能到达盖老师书上8岁起点，9岁水平了。也就是说，每天2小时 的听书，半年时间，我们完成了1年的提升！
8岁起点到9岁前，应该阅读到raz-f，牛津树4-6。
树屋听了三本，哥哥才开始看书，可能因为听过，书看得很快。到第六本，娃爹觉得可以试试再提高一点，就听了《疯狂学校》，之后就是《神秘案件atoz》，《棚车少年》……这些书都是买了纸质英文版或中英对照版。原来听书比吃书快多了😛😛
书架这一格都是听过并读过的章节书
可能是年龄大，哥哥更喜欢一些接近生活的书，后来换了《小屁孩日记》，又听得不亦乐乎，自己在那咯咯笑，有时候也会跟我们讲书里的趣事。《哈利波特1》也听了，他说能听懂不过还是更喜欢《小屁孩日记》，本着兴趣比知识更重要的原则，在听书方面，我们都是根据哥哥的兴趣来。
8级diary of a wimpy kid 小屁孩日记2378人有 · 评价1353 · 书评11
现在，距离原版启蒙正好一年，哥哥正在听《猫头鹰王国》，是中级章节书。他说有一点难，需要全神贯注，不过内容太有趣了，他不肯换别的书。
到现在，可以说在听力上我们已经到了8岁起点10岁水平，相当于一年时间完成了2年的提升。
8岁起点，10岁前裸听疯狂学校，听读《a to z神秘案件》，听读《小屁孩日记》。
另外，每周还有奖励时间，就是看动画片。按照盖老师路线图，开始看无字幕版《降世神通》，每周末可以看两天，每天30分钟。哥哥看了很入迷，还连带着弟弟一起，都迷上了。
8岁起点，9岁时看《降世神通》。
另外他俩还一起看完了《加州科学》gk-g1的视频课，我发现他俩都超喜欢非虚构的内容，所以接下来又看了bbc《do you know》系列情景剧，一连四季全看完了，这些都是无中文字幕的。现在，哥哥和弟弟每周会看《老鼠记者》动画片，同样是每周末看两次，每次30分钟。这也是加强“习得”的一部分。
bbc的《do you know》
《加州科学课》
而在应用上，哥哥已经自学完《新加坡数学》g5，g6也快学完了了。也算实现了一点我们的初衷——用英语学。
现在在自学的g6
数学书内页。
从5月份开始，我会打印《evanmoor》的练习册给哥哥做，到10月他已经做完了g2，现在在做g3。我选择让他做reading，science和critical thinking三个部分，锻炼他的读写能力。
critical thinking
reading
science
5.🧗🏻♂️加强“学得”，英语依然在路上
其实虽然这一年哥哥在英语上的提高蛮多的，尤其是听力，不过走的都是“习得“路线，所以最近我们准备再把“学得”部分补上。
🖥️原本，我们寄希望于机构，盖老师也建议可以到机构或自己攒课。可咨询过几家机构课，发现有外教的机构一般没有这么大的孩子，甚至一家专门用《wonders》教材的机构，都根本开不起来g2的班。而中高年级的大童大多去了应试类机构，这又不是我想要的，而攒课就更难了。
和比自己小一岁多的同学一起试听，内容简单到连弟弟都可以参与😂
最后我们还是从网上找资源，购买了《wonders》视频课，但视频课内容有限，一周的内容30分钟讲完，肯定是不够的。所以我就和哥哥一起学，他上学的时候，我在家啃教师书，他回家听完课，我做补充，再和他讨论。今年寒假，我们联系了老师，准备开始写作课。
在听课的超大童
🌏作为超晚启蒙的大童，我们只能大火猛攻，力求尽快实现盖老师说的同步，我们的实践也证明了补上“习得”部分，对于大童的必要性。不过，用英语学而不是学英语，是我们的初衷，也是我们的目标。孩子能用英语学习，用英语阅读，用英语了解世界，始终是我所希望的，我们一家要一起努力。
2023.3后续
👆🏻这位超大童原版启蒙，听力先行的三年后，哥哥小托福toefl junior在家考得了880分(850优秀，900满分)🎉，等级是 gold/superior。
8岁
2017
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