2015
谨以此贴纪念我陪娃一路打怪升级，顺利入章的日子。
背景介绍
娃：上海公立菜小二年级的8岁普娃。3岁启蒙，6岁半奋起直追，大量听读，8岁顺利入章。没报班，没上过网课，在家纯自鸡。
妈：本科生，英语6级。有娃后成为全职妈妈，陪娃是我的主业。和娃一起学习一起成长，读绘本，看童书是我的爱好。如今也能读哈利波特原版书啦！
3～6岁 走错路线 浪费时间
3岁开始英语启蒙，尝试了廖单和叽里呱啦，都没有坚持下去。后来在一个app买了好多录播课，学过一套自然拼读教材，一套高频词教材，一套幼儿园教材，一套小学教材的前2册，读过一些分级：海尼曼gk，培生幼儿启蒙，红火箭初级等等。只学教材，没有大量听读，耽误了三年。6岁时听力和阅读词汇量大概400左右。
我曾经引导她看英文动画片，从big muzzy到英文版小猪佩奇、朵拉的冒险等等，奈何娃一律不买账，听不懂，她只爱看中文版小猪佩奇。尝试上外教网课，她听不懂外教的话，作罢。学过的英文基本都能自己朗读，算是学了3年的收获。自然拼读学的不扎实，遇见生词不会拼读。
6岁半 奋起直追 开启raz
2022年，新冠疫情在上海蔓延，我们封闭在家。所以，娃的大班下学期都是在家度过的。正好利用这段时间做幼小衔接，主要是认字和英语。
4月份，我偶然知道小花生，从此打开了新世界，义无反顾地带着娃一路狂奔刷raz。
5月，物流还没恢复。我买了raz 离线版，从c级开始让娃自己读，不懂的地方由妈妈解释，每天3本。好些单词我也不认识，只能一边查单词，一边用中文讲解。是的，我不介意用母语讲解意思， 初期先理解内容，才能听懂看懂。这个软件并不好用，果断弃之。
同时，用碎片时间裸听这个级别。另外，我引导娃裸听英文版小猪佩奇，因为中文版动画片看了好几年，情节烂熟于心，所以娃愉快地接受了挑战。刚开始只能听懂一点点，大部分是连蒙带猜。为了帮娃快速理解，我买了台词本和小猪佩奇的人偶玩具，和娃一起分角色朗读台词本，效果很好。
6月开始买纸质书，d级基本是读一遍过，一个级别读完后，挑出有困难的部分，再讲一遍。每天晚上等娃睡着后，我躲在书房里查字典，中文意思写在本子上，第二天给娃讲解。
挑战：raz e卡了半年
7～8月读e级卡住了，很多生词不懂。转头去读家里的囤货，红火箭，培生亲子故事屋等等。小猪佩奇第一季听了3个月，基本听懂了，换第二季。
3级幼儿英语启蒙培生亲子故事屋1698人有 · 评价1102 · 书评8
4级红火箭分级阅读 early level 33015人有 · 评价2391 · 书评1
3级红火箭分级阅读 early level 42643人有 · 评价1942
9月入学后，没有时间学英语，每天见缝插针继续刷e，很艰难，生词还是很多不懂的。买了abc reading 3年卡，对小娃很友好。听力也是利用碎片时间，早上起床，吃晚饭，晚上洗漱的时候听倾听者，估计每天一小时有的。一直到10月底刷完第一遍。
11月，暂停raz，读i can read系列小毛怪，皮特猫之类的，图书馆一。小猪佩奇9季全部听完，听力上了一个台阶。
3,4级i can read 起步级之小毛人 i can read my first level little critter10255人有 · 评价8396 · 书评14
3,4级i can read 起步级 皮特猫原版系列16386人有 · 评价11731 · 书评67
4,5级i can read 第一级之贝贝熊 i can read level 1 the berenstain bears3785人有 · 评价2214 · 书评2
4级我的第一个图书馆 my first reading library19019人有 · 评价12041 · 书评132
12月，二刷raz e中较难的几本。我还是喜欢用纸质书，开始刷raz f。娃突然觉得很轻松，都是自己读的。裸听换成苏菲亚公主，娃觉得语速快，有点难，配合看动画片。
2023年 从f到l 丝滑入章
1～2月，raz f和g读的相当顺利。同时泛读桥梁书，从fly guy开始都是娃默读的。我不讲解，也不做题，不懂的单词自己猜，实在猜不出就用字典笔查一下。
4,5级苍蝇小子系列 fly guy16685人有 · 评价12714 · 书评53
过年时，偶然读到包妈的快速大法，激动地连夜打印资料，准备照大神的路线大干一场。事实证明，普娃学不来，只能按照自己的节奏慢慢学。
3～4月份，用两个月时间精读h级别，每天1～2本，从头到尾都要讲解，补充背景资料，带着娃做quiz。真心累，娃连quiz的题目都看不懂。另外，带着娃泛读牛津树6-9，她很喜欢牛津树的故事。听力增加了牛津树，rocket girl。
3,4级兰登分级阅读第2级 step into reading level 26841人有 · 评价5023 · 书评20
3级oxford reading tree 牛津树 level 612431人有 · 评价11557 · 书评12
5～6月份，带娃精读i级别 做题，娃还是不能独立做题，心累。陷入自我怀疑中。娃很喜欢牛津树，囫囵吞枣的默读，读了一遍又一遍。
4级oxford reading tree 牛津树 level 711797人有 · 评价10408 · 书评15
4级oxford reading tree 牛津树 level 810722人有 · 评价9352 · 书评9
5,6级oxford reading tree 牛津树 level 98631人有 · 评价7082 · 书评9
7月份，我觉得这种方式效率太低，暂停raz。娃迷上英文版西游记，每天讲3本，听力无限循环，一边听一边念念叨叨“i am the monkey king。”娃开始读fancy nancy, pinkalicious，不懂的地方妈妈讲解。
6级西游记点读版 journey to the west(共108册)2222人有 · 评价1969 · 书评10
4,5级i can read 第一级之粉红控 i can read level 1 pinkalicious1865人有 · 评价1388 · 书评3
4,5级fancy nancy（i can read ）3160人有 · 评价2283 · 书评5
8月份，亲子读raz j，每天3-4本边读边讲，快速进阶。妈讲的嗓子冒烟了，英译中的能力直线上升。娃迷上神奇校车，大量听读桥梁书：黑衣公主，图书馆二，henry & mudge. flat stanley等等。
6级the magic school bus (box 1)6470人有 · 评价4443 · 书评22
6级the magic school bus (box 2)6149人有 · 评价4152 · 书评24
3,4级usborne图书馆系列-第二图书馆 my second reading library11437人有 · 评价7625 · 书评68
6级黑衣小公主 the princess in black1586人有 · 评价1197 · 书评8
5级亨利和玛吉 henry and mudge2909人有 · 评价2215 · 书评5
5级i can read 第二级之纸片人 i can read level 2 flat stanley1012人有 · 评价755 · 书评13
9月份，妈妈新冠二阳，管不了娃。娃自读raz k，非常顺利的读完，最后20本比较难的由妈妈讲解。同时，娃拒绝听raz，只肯听有趣的虚构类书，那就随她去吧，只要坚持听就行。娃裸听frog & toad，听读女巫温妮。
5级青蛙和蟾蜍 frog and toad7862人有 · 评价5051 · 书评47
10月，娃自读raz l，有点难。自读猫头鹰日记。嫌弃神奇树屋是黑白图片，不愿意读，作罢。nate the great侦探主题不喜欢，junie b. jones太幼稚，嫌弃amelia bedelia有点傻。娃还是喜欢彩色图片的书。
10月底，我在看magic tree house第一本，娃凑过来看，看着看着突然抢过去，嚷嚷着好看。从此，顺利入章。
5,6级猫头鹰日记 owl diaries4279人有 · 评价2741 · 书评33
5级神奇树屋上半部1-28 magic tree house14199人有 · 评价8339 · 书评48
11月，l读一半卡住了。娃得了支原体肺炎，一直在医院打点滴。生病后没精神看书，就裸听神奇树屋。
12月，生病在家休息，继续听神奇树屋。第一部和第二部一共55本书的音频，她都听了，后面一半有点难，不过还是很喜欢听。只读了前面10本书，后面没读。
就这样，在娃快过8岁生日的时候，丝滑入章。整整一年半的奋斗，非常考验亲子关系，很辛苦，也很值得。前路漫漫亦灿灿，带娃继续前行中。
个人经验
以下纯粹是个人经验，仅供参考。法无定法，选择适合自己的方式坚持下去，默默耕耘，静待花开。
1、阅读材料如何选？
以raz为主线，横向拓展同级别的其它读物：牛津树、兰登，图书馆系列，国家地理，桥梁书，章节书等等。
2、只读raz够升级吗？
肯定不够的，你会卡在某个级别上不去。这时候，你会焦虑，到底该重复刷该级别，还是横向拓展？是不是单词量不够，要不要背单词？要不要加精读？都不要，大量横向拓展，回头再读raz，你会发现势如破竹。
3、听力材料如何安排？
初期，读过的材料都要听，利用碎片时间大量听。工具是倾听者。能裸听之后可以先听后读，同时加入桥梁书。最后听力超越阅读2个级别（我娃还没达到这个程度），听读彻底分离，用两套难度不同的材料分别投喂，一套听，一套读，时间紧张的话，听过的不读，读过的不听。
4、娃不爱听raz怎么办？
凉拌！那就随心所欲地听。raz就当任务阅读，用点读笔一边听一边看，直到读懂为主。
5、听说读写都想抓怎么办？
初期集中火力快速拉动听力和阅读，其它先放一放，贪多嚼不烂。每个阶段设定一个主要目标，不求完美，但求完成，忽略细枝末节。
6、quiz做吗？
不做。我带着娃做过h和i级别的quiz，娃完全看不懂题意，每一道题都需要我讲解。这种方式效率太低，就放弃了。总体策略上，g1阶段的目标是理解文本，到g2阶段做阅读理解。当娃能读懂大部分的题目，就可以独立做题了。
图一：学习进度表
图二：2022年英文阅读报告
图三：2023年英文阅读报告
图四：2023年暑假读过的书
10岁
2015
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