小花生网
带孩子读书学英语的地方
下载app
公众号
pg电子游戏官网官方网站-pg电子官方网
pg电子游戏官网官方网站-pg电子官方网
阅读打卡
英语启蒙
精华专题
亲子阅读
孩子上小学了是否还应坚持亲子阅读? -pg电子游戏官网官方网站
9岁
上小学了怎样才能过渡到自主阅读呢?
2021-12-05
我来说说
写日志
共38条
皱巴皱宝
9岁
2年前
想法
看不少娃小低都能自主阅读,而且是快乐阅读,有的时候我也会内心小小羡慕一下..........
我们娃还是亲子阅读为主,识字量应该没有问题,流畅度和认知度也可以跟上二三年级的文字材料,但还是习惯亲子阅读:古文阅读、报刊阅读、故事阅读......轮流共读,每天至少保证1小时阅读,也习惯了,每天都在做的一件踏实事儿。
3条评论
爱上旧时光
9岁
2年前
想法
我太喜欢亲子阅读了!昨晚还跟娃亲子共读gruffalo来着,虽然难度很低很低,我依然读得很有激情,娃也听得超级认真,有时还跟我对话表演,我们俩招来了爸爸,招来了猫,最后招来了邻居mary和她的两只猫。哈哈哈。。。mary是白俄罗斯人,不过不影响她对gruffalo的热爱。
我想说的是,亲子阅读,我们会一直进行下去,直到娃不想听为止。有时候,那代表了一种回忆一种温情。娃儿说,读书给我听的妈妈才是最温柔的妈妈。。。。
5条评论
blue妈妈
11岁
2年前
想法
小学了,就不要亲子阅读了吗?这曾经是我的困惑,觉得娃越早自主阅读越好。但我学习了很多阅读的书籍,听了一些心理学课之后,就有了答案。
那就是,小学了,如果娃能自主阅读并享受其中,大人可以不干涉,但也是需要参与一些讨论,看看娃读懂了没有,同时促进娃的思考。
如果小学娃还不能自主阅读,那就必须进行亲子阅读,让娃慢慢过渡到自主阅读。重要的是让娃对阅读有兴趣能坚持。
我家娃英文书读的超过中文,目前三年级,亲子阅读和自主阅读结合。自主阅读主要读一些他感兴趣的书籍,比如米小圈,马小跳,福尔摩斯。亲子阅读,读一些文学的有深度的,和孩子一起讨论,可以让娃复述,回答一些问题,仿写,就是引导娃精读。
我所知道,初中家长和孩子共读一本书,一起讨论,这一般都是父母爱读书有能力指导的家庭。
暂无评论
萱草happy
12岁
2年前
想法
等孩子学完拼音,识字量慢慢增加,阅读速度越来越快,自然而然就能过渡到自主阅读了,很快的,你再坚持坚持!亲子阅读的话后面还会穿插进行,比如说古诗文,比如说四大名著原版,比如我家目前在亲子阅读的俗世奇人,现在亲子阅读的时间不长,我也挺享受这段时光!
暂无评论
叶绿清风
5岁
10岁
5个月前
想法
现在四年级,娃写作业到八点多,玩耍洗漱后就到9点,基本没有亲子共读的时间。而且我也要盘二宝。
但是我们一年级基本每天都要亲子共读。二年级间断地亲子共读,书目也由带拼音的升级到无拼音的。到了三年级,我们阶段性地共读,升级了材料,变成散文而不是故事。
我个人感觉有条件的(时间)还是坚持共读吧。其实你也坚持不了多久了,等到高年级作业量上来后,你想亲子共读你都觉得占用她睡觉或者自主阅读的时间。
我亲子共读一开始是想领着她读整本小说,共读了三四本后,她上道了。我又想着拉一拉,带到无拼音的书,于是选择了《佐贺的超级阿嬷》《时代广场的蟋蟀》等书。帮她成功过渡到无字的书。又为了拉阅读速度,印她读了一些系列丛书的一本,然后阅读速度和范围就扩大了很多很多。
再后来,我又用同样的方式拉了别的。比如我想拉孩子读那种很厚字很多的书,密密麻麻那种。我就选了《永远讲不完的故事》,我真的是一页一页地读,读到她自己嫌弃我慢。至此,我顺利拉她进入密密麻麻的书的世界。再也不是《小猪稀里呼噜》的拼音书,也不是《窗边的小豆豆》稀疏的文字书,也不是《时代广场的蟋蟀》小楷本薄薄的文字书。
最后,我在三下,想拉她看更多的成人也读的故事书,最好是一套一套地,方便再拉阅读速度和阅读量。于是我又开始读《射雕英雄传》,一开始她不太想听我读,因为我给她读就浪费她自己读沈石溪的时间。最后也成功带她入坑。至此,她没有时间留给我亲子阅读,我也没有时间陪她读。感觉挺可惜的,亲子共读其实特别好,我一边读一边赏析给她听,和她讨论。她也读给我听。就在床上,你一言我一语地讨论。那样的时光特别好,只是现在作业太多,再也回不去了。
暂无评论
弃号再见
9个月
8岁
2年前
想法
巧了,最近刚刚恢复了亲子阅读,小一。
说说过程:
自从搬家,上一年级开始,光忙着适应学校,养成各种习惯,每天最多只能安排半小时娃自己读书的时间。
慢慢的,大半学期了,亲子共读自然而然排到日程之外了。
突然有一天,娃读到“搬家”那本书,里面说到,即使搬家了,爸爸妈妈也保留了每晚给自己讲一个故事的习惯。 娃读到着哭着嗓音说,我家不是这样的,你没有。
突然觉得,孩子还是想要、享受亲子共读的。
所以,现在,又继续亲子共读了。
1条评论
上弦明月半
2年前
想法
亲子阅读又称亲子共读,就是以书为媒,以阅读为纽带,让孩子和家长共同分享多种形式的阅读方式。当爸爸妈妈和孩子共读一本书时,很容易会让孩子觉得读书是一件非常快乐事情,进而更愿意自发地去进行阅读。
然而超过90%的家长认为亲子共读只适用于幼儿,等到孩子上学了、会自己认字念书了,就应该让孩子独立阅读,否则会养成依赖大人的习惯。所以大部分家长在自己孩子上幼儿园时比较关注亲子阅读,一旦孩子上了小学,亲子阅读的热情与参与意识就逐渐消失或荡然无存。
如果享受彼此的陪伴,无需坚持也能继续;如果在意互相的交流,不妨保持这座沟通的桥梁;如果双方都以此为负担,放弃亦未尝不可。
暂无评论
amy应
10岁
2年前
想法
我们蛮早就自主阅读了,不过有些书他不是很乐意自己看的,我又觉得不错的,就会采用亲子阅读的形式。吊起他的胃口后,剩下的就自己读了。因为是小花生中少有的英语渣,所以英语阅读也是采取亲子的形式。另外,小古文的阅读,涉及读音和语意这些方面,也会采取亲子阅读,其实也就是搭把手。我其实蛮珍惜亲子阅读的时光的,越往后,孩子需要我们做伴的时间就越少了。
4条评论
389973
14岁
2年前
想法
亲子阅读应该是一个开始/过渡方式吧。最终结果是为了让小朋友自己独立阅读。
亲子阅读开始的目的应该是培养兴趣。妈妈的陪伴,妈妈声情并茂的朗读,妈妈和小朋友的互动,都会帮助小朋友培养出阅读的兴趣。
到了楼主家小朋友这个阶段,应该算是过渡时期了。小朋友需要培养新能力,妈妈需要教小朋友怎样培养出新能力,在小朋友觉得困难的时候,做坚实的依靠和提供有力的帮助,想办法帮助小朋友从心理和能力上建立起自信。
1.可以读幼儿读物,妈妈小时候给小朋友读过的绘本,字数少,小朋友对内容很熟悉,特别适合让小朋友练习自我阅读。
2.利用一些有趣的方式。比如家长和孩子一起有感情地朗读,就像演戏一样地读,小朋友也会有兴趣。
到了有一定的能力时,可以家长读三段,剩下的小朋友读。
我家现在每天20-30分钟到中文朗读,我坐在一旁,随时答疑解惑。也算是亲子阅读吧😁😂。
暂无评论
叨哥
12岁
5个月前
想法
自主阅读的前提是认识足够多的字,家长不能脱离基础只谈目标,所以上小学不是自主阅读的标准。
我们在4岁半的时候进入识字敏感期,菜单、公交站牌、店招、花花绿绿的宣传画,主要带字的娃都会自己读出来,不认识的问家长。家长抓住这个敏感期教认字可以达到事半功倍的效果。
亲子阅读我坚持到8岁,刚开始以游戏的形式,我和他比赛朗读,等认字积累多一些,我会选择他有兴趣的书,每次只读一半找借口不读,急着想知道后面情节,娃会自己选择拿书自己读,大约大半年后娃就自主阅读了。
暂无评论
匿名花友
5个月前
想法
我家老大是进了小学后基本就是自己读书了。当时进班老师说她的认字量是班级最大的。实话讲,我当时还很惊讶,因为我也没有刻意教过。可能做到比较好的就是在小学之前一直坚持给她读书,是不是就是慢慢积累了。娃自己能读书真的是很香。老二我倒是比较早就开始给她认字,目前感觉效果一般。不过亲子阅读我一直还是在坚持,希望能和姐姐一样润物细无声。
暂无评论
小隐于村
9岁
2年前
想法
读!我本来就喜欢给全家人读书,不限文体,我性格比较活泼爱演,可以带动家里那两个安静的灵魂。一般都是早餐时候我会给他们读一些历史的,科普的,反正全程就是我闹腾。每天也就那么十来分钟而已。剩下大部分时间是娃自己阅读为主。
暂无评论
成都轩轩妈
15岁
2年前
想法
亲子阅读可以培养亲子感情,也可以引导孩子精读,引导孩子思考,可以和孩子一起讨论书中的内容,是很好的一种阅读方式,而且与自主阅读并不冲突,所以建议在低年级,也就是1-2年级的时候,继续保持亲子阅读,同时开展自主阅读
暂无评论
倩芊茗鑫
11岁
2年前
想法
亲子阅读可贯穿整个人生吧。
只不过,小时是家长读给孩子听。大了,两个人可以各自读然后讨论。陪伴他读。
不过,能自主阅读却不等于理解的很好。低年级的孩子往往把所有的注意力都放在故事的情节和有趣的细节。对文章整体的把握确很少。
如何读透读精才是难点。
暂无评论
5岁
2年前
想法
亲子共读并不是不认字的小孩的专利,亲子共读关键字在于“亲子”,而非“读”,是通过“共”在每天固定的时间体现爱意。
所以,无论几岁,都可以一直坚持亲子共读。事实上,到了青春期,孩子可能话也不想跟你说,房间也不让你进了。
之前看过国外一个女孩,爸爸一直陪她共读到大,后面就是两个人同时读一本书,然后分享各自感想,也很美好。
暂无评论
9岁
2年前
想法
这个可能就是一件很自然的事情,看孩子需求吧,比如我们最近热衷于看漫画 ,随时随地,这个就没法亲子共读了,不过我看他看的津津有味,会在空闲让他讲给我听。但是像看dk大百科那些,就喜欢懂科普的爸爸陪他看,感觉爸爸讲起来更有意思。
提到的图书
哆啦a梦亲子速读系列1
14人有 · 8人读过
(日) 藤子·f·不二雄 著;吉美文化 译 / 吉林美术出版社
暂无评论
安图
19个月
9岁
2年前
想法
是否坚持亲子阅读,我觉得要根据自己娃的情况来决定。
如果娃自主阅读能力较强,或者愿意自主阅读,就算看书速度慢一点,可以多鼓励娃自主阅读。读多了,速度自然就慢慢加快。对于小一点的娃,如果认知达不到,科普类的书可以亲子阅读,一起讨论。
如果娃自主阅读能力还不够,或者面对文字多的书有点畏难情绪,亲子阅读也非常好,只要孩子愿意,父母多花点时间陪伴读书,对孩子来说是一件很快乐、温暖的事。
难道还担心孩子以后不会读书吗?小的时候培养读书习惯更重要。
暂无评论
卡米330
13岁
2年前
想法
小学之前共读,那是认字的拐杖,也是亲子关系最好的时候……上了小学就完全交给学校了,傻乎乎地,光负责买书了……现在五年级过半,到读大部头的时候了,赶紧把水浒拎着凑到娃跟前,美其名曰共读,实际上是担心青春期关闭心门……
1条评论
12岁
2年前
想法
我最近在和二小姐一起读书,一般会选择她之前很少涉猎的像地理,世界史,名著类,名人传记。还有些需要朗读的小古文。这些书的部分打个开头,她就能自己读下去。有些则不然。最近特别喜欢看报纸,杂志,特别在厕所😂。平时她经常会把看到的一些新闻,一些故事再讲给我听。我会跟她讨论几句。有时候也会讲给同学听。
一起选书,一起开卷,一起讨论,也算亲子共读吧。像我家姐姐大了,就喜欢自己看书。四年级的小朋友还是挺喜欢分享的。
暂无评论
小aj
11岁
2年前
想法
亲子阅读是亲子关系维系发展很好的一种途径。
幼儿就不必说了,再来一本再来一本娃的索取是无休止的。
小学阶段,孩子未必要求,但主动去共读就有两个结果。一些好玩的书,比如经典小说,林格伦拉历史故事之类,娃嫌弃读起来太慢,必然要求自己读,读完会主动和你讲故事来讨论。一些哲学或古文学,或英文科普类书籍不会成为娃的主菜,我们就得自己看着读着一惊一乍吸引过来,读着讨论着慢慢达到清库存目的。
暂无评论
< 上一页
1
相关问答
14人回答
坚持亲子阅读,你收获了什么
107人回答
89人回答
大家亲子阅读是什么姿势,一起坐着,或是躺在床上阅读呢
84人回答
72人回答
52人回答
相关日志
斯坦福的这项研究,打开了我这一年的亲子阅读!
赞222 · 收藏1320 · 评论32
赞141 · 收藏445 · 评论60
触类旁通的亲子阅读方法——“如何在家读大猫”听讲之收获篇
赞160 · 收藏1382 · 评论101
赞98 · 收藏127 · 评论59
赞43 · 收藏203 · 评论8
小学低年级儿童阅读书目推荐
赞2 · 收藏35
网站地图