英语词汇兴趣与特长

请教大童如何能够有效地记住单词，并且培养英语阅读兴趣 -pg电子游戏官网官方网站

10岁

2022-03-13

我来说说

写日志

萱草happy

12岁

2年前

想法

背单词也是我家的老大难问题。大童启蒙太晚，单词认识不多，自然拼读无法推进，学校的英语学习又开始了，男孩，又不愿意背单词，头疼得不行！上个学期，英语期末考试考得太差，和娃坐下来仔细分析，就是因为孩子不愿意背单词，背课文，基础太差！这个学期英语默写能手做起来，要求吃晚饭前以及睡觉前背五分钟单词，目前效果还是不错的，比上学期明显好多了！当然分级也不能停，形成阅读的习惯，终于今天开始读raz g了……

卡米330

13岁

2年前

想法

我来开个张哈，希望更多花友关注到您的问题，提供有力的帮助。在我家九岁高龄才知道世上有牛津树的普娃例子来看，兴趣是需要家长用合适的资源和陪跑养出来的，尤其儿歌，动画片，小剧场，再就是各路有趣的音频，和外教老师安全自如地聊天。这些都经历得差不多之后，上自然拼读，开始听写。

上弦明月半

2年前

想法

个人以为，应该把顺序倒过来，先培养出来了阅读兴趣，孩子才会产生记单词的意愿，比较容易谈到有效地记住单词。

个人以为，应该把顺序倒过来，先培养出来了阅读兴趣，孩子才会产生记单词的意愿，比较容易谈到有效地记住单词。

12岁

2年前

想法

首先我不认为你家娃是大龄普娃，8岁只能算小学低龄段，开始学英语的好时候。其次，如果你娃觉得看的这套书看不懂，那说明他要降低难度。试着调低1-2级吧，心急吃不了热豆腐。第三，如果你对词汇量有要求，那很多app和词汇书是能辅助的，小花生有相关专题。
好了，一起加油！

大水萝卜

2年前

想法

参考
坚持就对了——英语原版听读之路

提到的日志

9岁

12岁

2年前

想法

我家老大，一年级开学前连字母都不认识，学校一年之后，二年级开始跟着学而思英语上了一年，然后学了大概半年自然拼读，然后又学了大概不到半年的课外班，连学的什么教材我都忘记了。四年级开始成体系的课程啥也每学，断断续续把牛津树9刷完，现在从raz f开始刷，感觉孩子被我没有规划给耽误了。但她背单词倒是不错，主要应该得益于自然拼读，学的时候跟你家孩子差不多的年纪，那时候认识词不多，跟常规的先海量输入再总结规矩完全不同，但学习效果非常好。

雯訫

7岁

15岁

2年前

想法

我家11岁才开始原版启蒙，接触原版绘本。虽然年龄大，但原版路径其实差不多，还是从绘本开始，分级，然后桥梁，初章，中章……
孩子学习，父母要把握方向。建议先读一下盖兆泉的书做孩子最好的英语学习规划师2:懒人pg电子游戏官网官方网站的解决方案
做孩子最好的英语学习规划师:中国儿童英语…
心里有数，也有路线了，然后再引导孩子。

整体还是兴趣第一，兴趣导向。从绘本入手，因为绘本比较生动有趣，如果有音频的话就更好了。阅读兴趣提高以后，孩子自己因为想阅读而需要增加词汇量，自然也会留意单词。
👇🏻是我家超大童的经验
11岁大童启蒙这样做到听力先行
在裸听中章以后，我家大童感觉自己词汇不够用，一些文章看不懂，用英语学也不太顺畅，所以他转向主攻单词。这都是他要求的，我们只需要顺应他就可以了

提到的图书

做孩子最好的英语学习规划师:中国儿童英语…

做孩子最好的英语学习规划师2:懒人pg电子游戏官网官方网站的解决方案

提到的日志

10岁

2年前

想法

目前过完了2000词的四本，每天早上早读时读一单元，单词不难，大部分都认得，准备每单元再过一遍听写，报听写时如果报英文感觉是在送分啊？报国文又不一定能选对要默的词。娃说学校老师报听写都是报英文，所以还是跟学校一样吧。
另外，计划在听写2000词的同时开始朗读4000词。英英解释和单词例句其实无意中也扩大了词汇量。

我还是认为通过大量阅读来记单词是效率最高效果最好的，再配合自然拼读之类的拼写规则，可以应付大部分常见单词了，然后对于不符合规则的特别单词重点记忆下，应该会比较轻松。切忌只背单词不阅读，兴趣磨没了可很难再养回来了