计划和任务按周订,不要按天订。 把抢跑的优势当成天赋的优势,高估了孩子的能力,盲目追求过高的目标,制定了超出孩子身心承受能力的训练计划,再以高压手段强制实施。 看不见孩子的痛苦,听不见孩子的呼救,最后把孩子给练废了。