2014 2011
发布于 2021-07-19

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焦虑能提高成绩吗?安慰自己数学不好和iq有关。又安慰自己eq上去了iq也不会差,然后每天"愉快的"和孩子斗智斗勇
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6岁
想法
处于启蒙期 3岁之前,自学能力很强…
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后来 数独9宫格16宫格 只讲了一次 陪着做了一道题 就会了…迷宫题 完全不用教 因为小时候玩贴贴画就遇到过 虽然简单 遇到复...
9岁
想法
处于启蒙期 2014年9月出生,今年9月上小学一年级。
数学启蒙自认为做的还算蛮早的,大概三岁左右上幼儿园就开始了。
🌻练过的书:逻辑狗、摩比爱数学、七田真、斯奎尔全脑数学、各类迷宫、阶梯数学、数学思维游戏书…
🌻桌游:三只小猪、五颜六色、方格游戏、老鼠奶酪抢蛋糕…
🍀始终是玩中学的心态,想要从小锻炼逻辑思维能力,感觉娃也挺爱学的
但去年年底,眼睛散瞳,又赶上沈阳疫情,网课没上,也暂停了学习,全力鸡眼睛
🍀今年5月份,偶然有同学家长说孩子在学而思学了一年数学了,入学还需要测评分班...
11岁
想法
小学1-3年级 不焦虑,因为看到娃喜欢数字、图形和数学。

从日常表现来看,娃从小玩并喜欢上逻辑狗、拼图、乐高、简单机械电路搭建,以及大富翁、扑克牌、蜘蛛纸牌、摆弄麻将数字和图形、炉石传说游戏等等,无一不渗透着数学的萌芽或不少数字、计算及图形、空间想象等知识能力,看似傻玩可能其实不然。区别只在于娃的喜爱程度及家长是否有意作出看似不经意的玩耍选择。这些日积月累潜移默化的影响不容小觑,娃对数学的亲近感乃至部分所谓天分,可能都是在幼年的这些有意无意的“数学”游戏中日渐萌生并建立的。

从数学学习自...
11岁
想法
小学1-3年级 焦虑啊,感觉我家就不是天资聪慧型,现在二年级升三年级,校内的数学简单能应付,二年级数学基本是满分,有两次扣了一二分,浅奥能做一些,但是,奥数,我想都不敢想哇
接下来,还得慢慢鸡,不能放弃吧,有时间还是要做下浅奥题开拓下思维
16岁
想法
中学生 焦虑不焦虑,要看考试和比赛成绩如何。考好了的时候肯定不焦虑,心里美滋滋😘😘偶尔一次翻车也还好😳😳多翻几次车就铁定要焦虑了😓😓普娃来说,还是踏踏实实跟着老师走比较靠谱,不管是校内的还是校外的每一次测试都要关注,及时发现孩子的问题,能帮着解决就解决一下,解决不了的问老师,问完老师,家长再假装学生让娃给你讲一遍,娃讲的时候你一定要认真听,尽量能问出一些有技术含量的问题,就算最后自己还是没听懂,可以配合一下,不停点头、嘴张成o状:哦~~~,原来是这么回事啊!
中学生 何止是数学,但凡是学习起来不那么顺利的学科,都会难免有从鸡血到焦虑,从焦虑到挫败,从挫败到佛系的过程,然而佛系了一段时间又会迎来鸡血的状态,进入新一轮的循环往复。
如同明月有阴晴圆缺,四季是冷暖交替。
学习不停,循环不止。
9岁
想法
小学1-3年级 幼儿园三年,语数外三门一直把数学放在最后

一是担心一年级入学数学简单,学了后娃课堂乱来;

二是语数外中,最薄弱的不是数学,语言类男娃吃亏点。

所以一直没焦虑,直到大班下觉得数学不规划、靠校内会栽跟斗。就开始每天练习计算、周末假期练习思维,目前推进到2年级,打算推到推不动为止。

最近娃做数学有自己的想法,比如363 427,娃用的是乘法混合加法,700 7*9 3*9=700 90=790,虽然算的更复杂了,但至少开始下意识观察数和数之间关系了…………也不知道这条路径对...
9岁
想法
小学1-3年级 焦虑。。。焦虑得不行😂😂。。。。

每次看她做数学题我都要脑淤血。。。。。

最近的差心情全部来自于她的数学题。。。

53。。简单得不能再简单了,今天刚把错题集整理好,又给我迎头一击。。。。。。
10岁
想法
小学1-3年级 扎心啊。。。焦虑啊。。。
小朋友从小就对数学不敏感。。。
脑子不灵活。。。很多很简单的日常生活中的数学都不懂。。。😑😑😑
然后写题经常看错数错。。。计算100以内的加减经常错。。。
高思举一反三这种。。。教得我要吐血。。。
真想躺平。。。☹️
8岁
想法
小学1-3年级 还好吧不焦虑,目前大班准备上一年级。
我娃数学启蒙早,小时候不知道玩玩比大小找不同之类有没有关系,也不知道跟小时候数数早有没有关系,娃数学没有掰过指头,四岁莫名其妙就会进位加减法,然后教了乘法,会进位乘法,除法四岁没教会就凉着。
中间做过各种学而思测试基本都在s~s 这样子
英语语文拔上来以后暑假继续玩数学,进位退位加减法开始要求速度搞排名。
下一步乘法除法分数小数应用题,话说不想完全系统搞,怕自以为是上课不听。
薇薇健谈
薇薇健谈
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