2021
2017
作者：虎姜妈妈 | 同名公号：虎姜的小花园（hujiang-garden）
现在这个时候正是带娃玩水的最佳时节，前段时间diy的一套硬核玩水系统广受大家好评，当然最开心的是家里的小孩每天都要去玩一阵子，大大缓解了带娃体力支出。错过的小伙伴可以戳这里回顾：
这几天我们又围绕“水”这个话题展开了更多的探究活动，老读者们熟悉的主题单元拓展系列又回来啦！我也将所有的主题单元拓展内容整理到专辑中，大家点击文章开头部分的专辑跳转链接就可以看到所有内容。
这周我们一起探索的主题是：水 / water
水是我们日常生活中必不可少的一部分，就像空气一样它无处不在，正因为它太过于日常我们反而经常会忽略它的存在，直到停水的时候……
生活中的水 water in my world
所以首先我先和虎姜聊了聊，在我们的日常生活中，都哪里会用到水呢？这道开放性问题的答案无论对大人还是小孩来说都可谓是触手可及。不过我一向对最终答案没有那么在意，更关注的是思考的过程和方法，所以这次我们在小黑板上边聊边用思维导图的方式把想到的结果记录下来。
客厅电视书柜的两扇移门被我改造成磁力灰板，既实用又有颜值
既然要讨论的是生活中的水，那我们不如就从居住空间入手，按照功能区间分类，逐一思考在这个区域内的答案。比如厨房、卧室、洗手间、起居室、餐厅等。
也可以“衣、食、住、行、用”五个维度来进行分析。
自然界的水循环 the water cycle
自然界中的水循环过程比较复杂，不过可以提炼出主要的几个环节，来向小朋友解释。总的来说，由于太阳的照射，地表的水受热蒸发，上升到高空成为空中的水蒸气。当水蒸气凝结的越来越多，云层越来越厚就会产生降水，水从空中再回到地面。
我diy了几张关键步骤的小卡片，塑封后又贴上了软磁贴，这样就可以在磁力黑板上“排兵布阵”了✌️
水的三态 three states of water
世界上的物质会被分为固体、液体、气体三种状态。水的三种状态在我们的日常生活中都非常容易见到。平时喝的水是液体，冻成冰块是固体，做饭时会产生水蒸气。
我拿来一个透明漏斗和玻璃杯，把冰块放在漏斗中和虎姜一起观察冰是如何融化成水的？为了效果更明显，在玻璃杯底滴了几滴食用色素，这样即使只融化了一滴水，也可以很直观的看出来。
当开始有水滴滴落的时候，我们又一起讨论了一下，怎么样才能让冰块融化的更快呢？（对，主要是我嫌这冰化的太慢，娃快坐不住了……）
第一个方法是拿起了手持小风扇，对着冰块吹，这主要是增加了空气流动的速度。第二个方法可以拿一根搅拌棒，不停地搅拌，一方面增加了冰块和空气的接触，另一方面也通过冰块之间的摩擦加快了融化进程。
当然还有一个最简单的办法，直接把冰块从开着空调的室内，拿到艳阳高照的室外，改变环境温度，自然就化的更快了。
等到冰块融化到一半的时候，我把玻璃杯中加满了水，让虎姜猜一猜，当我把剩下的冰块放到水杯中的时候，冰块会浮在水面上，还是会沉在水底呢？小朋友一开始认为冰块会像石头一样沉入水底，但显然实验的结果并不是这样的。
与既有认知产生反差，反而会加深印象。这是一个非常简单的“先猜想假设，再验证”的科学探究方式。我时常也告诉自己，不要平铺直叙地“给知识”，而是要尽量地激发小朋友对未知的兴趣，通过动手探索的方式找到答案。
关于沉浮的主题，如果手头有evan-moor家stem练习册，也可以参考prek级别内相关内容进行拓展。
行走的水 walking water
这也是一个非常常见的科学小实验啦，我准备了6只塑料杯，每两个杯子之间用纸巾连接作为桥梁。向其中三个杯子中倒一些加入食用色素的水，然后通过纸巾的毛细作用吸附彩色的水，看起来就像水可以行走一样。
以前对于色彩的混合虎姜经常搞不太清楚，自己动作实验过后，理解的就更好了。（不给老母亲一丝丝偷懒的机会……）
除了用纸巾作为介质，我们还尝试把百玩不厌的水管里加入色素，用阀门开控制混合。
水的运输 water transfering
玩水要就往嗨了玩，衣服都不湿的玩的肯定不够尽兴哒！这次我们的“任务”是运水！
我提供了几种工具：不同形状的小杯子，滴管，海绵，花洒等等，让虎姜自己尝试选择哪种工具最好用。好用的评判标准可以包括一次运的水多，不容易洒出来，容易操作。
滴管虽然不是最“好用”的，但似乎是虎姜觉得最好玩的，很长一段时间都执着于用滴管运水。我想大概是曲折的管道让水运动的路径更容易被观察，加上挤出的时候还有一定的压力，可以做一个简易的小水枪让小孩觉得很兴奋
不出意外地……我被“攻击”了
关于“水”的汉字
到这个环节我真的不想，但是又不得不承认自己又文盲了……
缘起是我前段时间入了一套很有趣的字卡，它把常见的偏旁部首拆出来，可以在学习汉字的时候用桌游的方式认字。那既然说到水，我就想到汉字中有偏旁部首是代表水的，鬼使神差我的第一反应就是“冫”、“氵”还有“灬”大概是因为它们长的像水滴吧……然后就找了一些常见关联字，想着给虎姜来讲一讲。
结果我再次查阅以后才发现，严格地说三个偏旁我搞错了两个，除了“氵”的确是代表与水有关的意思以外，“冫”实际意同“冰”，有寒冷之意，比如“冰”、“凉”、“凛冽”等字词。而“灬”更是和水没有任何关系，代表“烈火”的意思，比如“蒸”可不是说用水来做饭，而是需要火……
我现在深深地怀疑，可能幼儿园的作业我就要辅导不了了……不过知道自己哪里不行，总比不知道的好，“先天”不足，后天补上嘛！
主题阅读 reading
这个主题我们更多地是通过动手来进行实践，同时补充了几本科普类书籍。《宝贝爱理科》系列中的《空气呜呜，水波荡漾》就解释了液体和气体的概念↓
《你好！科学》系列中的两本与水有关的绘本《变了样子的水》以及《水真神奇啊》↓
此外u社家的书一直都是品质的保证，这本《what makes it rain?》翻翻书中介绍了关于雨的前世今生，侧面补充了自然界水循环部分知识。这套书一共四本我都入了，本本经典↓
学乐的这套科普类绘本也相当有料，这本《i am water》也向小朋友介绍了水的各种用途和它的各种状态↓
创建此号的本意，是不想让自己在充满屎尿屁的带娃生活中迷失自己。所以未来我会继续坚持在花生网更新分享我的带娃理念，陪玩故事；当然也可以关注我的同名公号：【虎姜的小花园】免费领取《儿童情绪启蒙绘本课》~
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