小学的孩子英文新闻阅读也能训练？鸡血自鸡指南 -pg电子游戏官网官方网站

前两周各地春季高考英语试卷选用大量原版报刊原文上了热搜，虽然并没有人去仔细研读试卷的阅读理解题的深度，但是高考试卷作为教学风向标的含义是举世皆知的，一石激起千层浪。

     对于一直坚持原版阅读路线的家庭，这无疑是好事情，有平时大量各种阅读的基础，新闻只是一种题材而已，配上考前题型刷题就会非常熟练。

    对于一直走校内 培训班模式的家长，显然在今后的阅读材料中也需要添加这一块内容才能应对，增加孩子对考试题型的熟悉度。

     相信眼下初中英语教辅的编者在搜集各种报刊选文放入新版的练习册中。

     作为仍在小学阶段的家长，我们应该如何开始准备，在日常阅读中引导孩子进行英文新闻阅读呢？自鸡其实并不难，一言以概之，将阅读策略运用到新闻材料而已，如果简单地归纳，大致有以下这些条目。

1、读前思考问题

- 文章标题是什么？

- 文章标题有没有让孩子想到以前了解的某些内容或者经验？

- 为什么现在我们要读这样的标题文章，可能的原因是什么？

2、第一次快递浏览文章，勾出完全陌生的词汇或者短语。

3、第二次快速浏览文章，尤其是文章的开篇段落或者介绍部分，画框线圈出文章中表达作者主要观点的句子。

4、开始正式仔细读文章的每句话，这个过程，想象作者坐在对面，文章里的话是作者在和自己讨论文章标题这个话题。

    作者的观点，是如何用各种论据来证明的，那么一边读，一边孩子自己会有自己的一些问题，可能是对前面一段描述的自己的理解和总结，可能是对作者某个论据的质疑，可能是对作者某个论点的不同想法，用小字这些感悟写在字行或者页边的空白里。

    记录孩子自己的思维流，尤其是刚开始的阶段，这个过程非常重要，目的在于保证一边读一边思考，不是泛泛而读，因为思考是非常累人的事情，不立刻记录下来，很多思考的小火花很可能读到后面一段已经忘记了。

5、记录好详细阅读过程中的思维流后，可以再回头开始，从第一段开始，将整篇每段的段落大意尽量一句话概况出来，例如“谁说了什么，谁实际做了什么”，并标出这一段是“证明作者某观点的证据1”，或者“这是作者介绍的与他持不同意见者观点1”。

6、整篇文章读好，用思维图、图形组织图或者要点图将文章的结构画出来，然后将前面的各段落概况填进去。

7、到这里，基本新闻整篇文章就算读透了，这时候可以用自己的话来写文章的摘要，尽量在一页纸内，要求把文章的基本观点和最少两个论据总结出来。如果孩子能做到这一步，基本文章完全读懂，而且能输出表达了。
 

8、如果还想拓展一步，可以请孩子出1-3道基于新闻文章的试题。
 

9、终极难度版：让孩子给家长讲一讲这篇文章，作者观点是什么，论据是什么，文章介绍了哪些是孩子以前不知道的，哪些是知道的，对于整篇文章，孩子自己有什么不同想法，这样想的支持证据是什么。

    这样写出来，好像过程很繁复，其实，首先文章有长短，小学开始读的新闻文章不会超过1000字；其次，新闻文章的内容也是孩子熟悉的科普类居多，比如关于海底章鱼的猎捕或者关于热带雨林里蜘蛛的进食习惯，所以孩子读起来是很快的。

     最后，整个过程练习的主要目的是培养孩子如何用正确的策略去阅读新闻，所以快速浏览、识别作者论点论据和概况论点是必不可少的训练，对于各种级别考试或者高考这样给定时间阅读高密度必定有生词的跨学科材料是毕竟的启蒙。

     当然，新闻阅读也能增加词汇量，不过，在初期训练还是应当以理解作者观点和解析作者结构为重心。

     以上每一步都要求孩子英文完成，各位家长，我们手挽手一起努力吧，和娃一道重回高考英文巅峰的目标，近在咫尺，哈哈！