美国小学生常用的语法、阅读和写作练习册 -pg电子游戏官网官方网站

学乐出版社的 success with 系列，一套在美国畅销极了的小学生练习册。主要有三个主题，语法、阅读和写作，适合小学1-5年级的孩子。

这套书有三个让我印象深刻的地方：
第一，终于知道对于母语是英文的小学生来说，英语语法、阅读和写作的学习体系是怎样的；
第二，知道了这三大项英语分支的基本要点是什么；
第三，小孩可以用简单的练习理解和掌握这些知识点和学习方法。

而且根据家长的反馈，这套书非常好用，低年级孩子在家长的辅导下可以完成，中高年级的孩子基本可以自主完成。每本书的练习均有答案，家长辅导和检查时都特别方便。

一、美国小学生常用的课外练习册

success with 系列非常丰富，覆盖美国prek-6年级（4-12岁左右）小学生的大多数日常学习内容，有关于语言、数学等学科的20多项练习，全系列近50本书。

下图是一本写作书的封底，大家点开大图可以看到这个系列的架构，包括练习的主题和对应的年级。

3个主题：grammar, reading comprehension, writing 。

这套书在语法、阅读和写作三个方面分别学些什么呢？

1、语法

美国小学生学语法主要就是学习八大类内容，难度逐级增加：

sentence types  句式
parts of speech 构成句子和连接段落的词汇，比如形容词、连接词等等
common & proper nouns 普通和专有名词
sentence structure 句子结构
tenses 时态
subject-verb agreement 主谓搭配
capitalization 大小写
punctuation 标点符号的使用

2、阅读

阅读理解能力主要包括十个方面，每个年级练习的内容螺旋上升。所以你会看到一年级练习过的知识点到五年级还在练，但每个年级练习的难度是不一样的：

identifying main ideas  提取主题
drawing conclusions  得出结论
following directions  遵循指示
sequencing  顺序表达
making inferences  推理预测
identifying cause & effect  弄清因果
reading for details 找出细节
analyzing characters 分析人物形象
identifying fact & opinion 弄清是事实还是观点
appreciating literature 文学欣赏

3、写作

写作，就是词连城句，句连成段，段组成文，但方法也是很重要的。主要练习八个方面的写作能力：

identifying sentence parts  辨别句子结构
building sentences 构造句子
sequencing  连词成句
writing descriptive sentences  写描述性句子
expanding sentences  扩展句子
identifying story parts 辨别故事结构
constructing paragraph 组织段落
editing  编写

这3个主题均覆盖小学1-5年级，也就是说每个年级各3本。为

a、小学低年级套装（1-2年级），共6册（语法2册，阅读2册，写作2册）

b、小学中高年级套装（3-5年级），共9册（语法3册，阅读3册，写作3册）

二、小学低年级套装

1、一年级

语法：这是一年级的目录，主要是词和句子的练习。

你看，告诉小朋友，什么叫句子？开宗明义，a sentence tells a complete idea（一个句子表达了一个完整的意思），然后用2-3个词组成的zui简单的句子，结合右边的图画，让小孩理解这就叫句子。

名词在他们的语法学习体系中占有重要的位置。从一年级到五年级，名词的属性、名词的单复数、名词的所有格一级级学上去。这是一年级的zui简单的名称性名词的练习：

你知道我的感觉是什么？学乐的练习册，不是让孩子通过做一大堆难题来学习语法，相反，却是用简单的例子、练习帮孩子理解基本的语法概念。换句话说，这些练习不是要把孩子弄晕，而是要让孩子觉得语法很简单、很容易。

阅读：一年级就开始接触各种阅读理解方法。

根据文章意思推理判断是阅读中常常需要的能力之一，这套书中是用猜谜的方式帮孩子练习的。两三句话的短故事，谜面层层递进，配上几幅生动可爱的图片，做起来很有趣。

写作：练习一些基本规则，学会正确使用词。

开始写作，要先理解什么是 “句子”，怎样才算一个完整的句子。

2、二年级

语法：继续在句式上加强练习，还加入了时态。

二年级的孩子还小，用简单的规则向小孩解释怎么辨别句式，比如：陈述句，开头会是一个大写字母，结尾有个句号；疑问句，开头会是一个大写字母，结尾有个问号；感叹句，开头会是一个大写字母，结尾是一个感叹号 ...

是不是听起来很幼稚？就是这样，让孩子跟着极简单的规则去做练习，分辨基本句式。

他们学时态，其实就是学动词的使用，而且是从过去式开始学，这点好像跟咱们的方法不太一样

阅读目录

下面这一页是练习表达顺序的。通过一个女孩和一个小猫的故事，让孩子练习如何理清事情发展的先后顺序，学习有条理的表达方法。

写作：开始尝试写出更多样化的句子。

比如一场球赛，怎么描述得有滋有味？

三、3-5年级套装

1、三年级

语法目录：

词汇仍旧是三年级的学习重点，这是关于名词单复数的练习：

在学习句式结构时引入了 subjects and predicates （主语和谓语） 以及compound subjects and predicates  （复合主语&谓语）的概念

阅读目录：

主要练习总结概括的能力，帮孩子通过已知的信息整理、分析，得出结论。

写作目录：

句子之间有逻辑的组合就是一段话。比如这个练习：如果你认为一周只要上4天学，说说你的理由吧！

2、四年级

语法：进入中高年级，句子结构和句式类型明显负责了。

学的句式有：declarative sentence（声明式句子）, interrogative sentence（查问式句子）, exclamatory sentence（惊叹式句子），imperative sentence（命令式句子）等。我记得我小时候好像没有特别学过这种带感情和内涵的句式表达法，虽然听起来很玄，不过这里的练习并不难。

句子结构方面，开始学习complete and simple subjects （完整和简单的主语）complete and simple predicates （完整和简单的谓语），diagramming sentences （句子分解）等。

阅读目录：

想更好的读懂一篇故事或者小说，先要分析一下其中的人物形象。比如这一页的练习，引导孩子分析他是什么性格？有什么优点和缺点？和他有关系的其他人物有哪些？他的形象对故事情节有什么影响？

写作目录：

文章写的漂亮，修辞手法得用的恰到好处。这一页练习的是怎么用比喻写出一个生动的句子。比如例句 the angry man erupted like a volcano. 把怒气冲冲的人比做一个喷发的火山，是不是挺形象？让小朋友自己也练练吧...

3、五年级

语法目录：

词汇分类更细，这是五年级的普通和专有名词练习。虽然说这些练习看上去比较简单，但其实我们平时讲英语的时候是不是从来没完全用对过那些单复数？

继续深化对句式的学习，学会使用 compound sentences （复合句）。你看，练习也是很简单的，以理清概念为主。

阅读目录：

区分 facts & opinions 是培养孩子批判性思维的起点，让孩子辨别清楚这两个概念，在阅读中多练习吧。比如下面这一页，就是在练习如何在一篇文章中弄明白，哪些是作者陈述的事实？哪些又是表达的观点？

写作目录，小朋友开始练习更多文体的作文

记得我们介绍过的 persuasive writing 吗？在阅读练习中学会了如果分辨文章中的 fact & opinion，在写作中来试试如何用fact & opinion说服别人吧...

书中的练习不算难，但就是这些简单的练习却可以把概念解释的很清楚，让孩子知道这些知识点在实际学习中该如何灵活使用，很难得。