我家哥哥10岁半才接触原版英语读物,绝对的“大大童”启蒙了。
由于哥哥识字早,上学前已经可以读中文章节书了,这么多年的中文阅读自然会成为英语阅读的障碍。为了培养他读原版,用了这几个方法。
一、读唱结合,多听多唱
哥哥的原版启蒙是从廖单开始的,廖单有声书最大特色就是能唱。在读绘本的时候,每次都跟读,然后跟唱。读过的绘本,我把音频存在小爱老师,洗漱,吃饭都会听,很洗脑。就算走在路上,他也会自己唱,而且还觉得很有意思。另外,我会安排他陪小宝看《sss》跳舞,俩人一起又唱又跳了。
二、原版电视
虽然哥哥10岁了,依然爱看动画片,同时也喜欢看纪录片。所以,他看的这些节目,都换成了英文原版。现在在看《字母块》学拼读,《wow english》。纪录片在看《已知宇宙》,《行星》等等,纪录片还是需要中文字幕,英文就当磨耳朵了。
三、读raz
一开始每天上学前跟读一本,蜗牛进度,不过他倒是很有兴趣,最大的好处大概就是喜欢开口了。后来改成每天读3-8本,低级别的蹭蹭刷,到了e以后就放慢速度,读懂为主。我不考察他做quiz,能说出大致内容就行。读到g暂停了,最近从老师那里借了国家地理分级阅读一级,自己在看。
哥哥启蒙太晚主要是我们意识不够,给耽误了,好在他心智比较慢,还愿意去读绘本,也就给了我机会尽快给他补上缺口。不过大童也有大童的优势,理解力和自控力都好一些,所以也可以进度快一点,希望哥哥能早点开始章节书,加油吧。
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