where is baby's belly button? 宝宝的肚脐在哪里? -pg电子游戏官网官方网站

《where is baby's belly button?》这本绘本是奥本海姆玩具金奖得主卡伦·卡茨的作品，荣获美国国家亲子出版物金奖；2002年金玺奖。是一本通过躲猫猫的游戏帮助孩子认知身体器官的翻翻书，让孩子在快乐的游戏中认知身体各个部位，同时通过不同方向的翻页过程享受与绘本互动的乐趣，锻炼孩子的小手大脑的协调性。
在为孩子讲这本绘本时，有3点需要家长关注以及可以和孩子进行互动
1.这是一本趣味的翻翻器官认知绘本。翻翻书的特点就是极具互动性，让孩子有参与感。 而这本闻名世界的翻翻书更是通过每页巧妙的设计，和宝宝玩起了“躲猫猫”游戏，且具有规律性：左页是向宝宝提问身体部位，右页并未直接描绘答案，而是给到了孩子观察思考的空间，并需要孩子亲手翻开 “躲猫猫”的设计揭晓谜底。家长可以先提问后，然后引导孩子让孩子自己找出答案，当孩子找到答案后，家长配合惊喜的语调，一定会吸引孩子的兴趣！这种形式的互动，有别于简单的认知卡片，让孩子在快乐的游戏中认知身体各个部位，同时通过不同方向的翻页过程享受与绘本互动的乐趣，同时锻炼孩子的小手大脑的协调性。
2.这本绘本的画风非常可爱，孩子看着书中小宝宝的模样，自然就能联想到自己。在阅读过程中，我们家长可以将提问中的“baby”替换成自己孩子的名字，进行角色扮演。比如妈妈可以给孩子带上小帽子，问“where are baby's eyes？（宝宝的眼睛在哪里？）”然后惊喜地掀开帽子，说“under the hat!（在帽子下面）”。也可以妈妈带上小帽子，让孩子来完成掀开这一动作，孩子会感到非常惊喜。
3.绘本中表示身体部位的单词，作者用了明亮的颜色标记，大大吸引了孩子的注意力。家长可以一遍指读这些单词，一遍指着孩子对应的身体部位，帮助孩子对应起来。答案中还涉及了孩子生活中常见的事物，比如“cup”“hat”“shirt”，我们家长可以将这些单词和生活中的事物对应，帮助孩子认知这些事物的英文单词。答案还涉及了“under”“behind”等方位词，我们家长可以用游戏的方式，帮助孩子更加形象的认知方位。
这本绘本通过躲猫猫的方式教会我们的孩子认知身体器官，相信孩子一定会非常喜欢这种游戏方式，这也给到我们家长一个育儿启示，宝宝们那么喜欢的躲猫猫游戏对他们有哪些好处呢？
躲猫猫不只是一个游戏，它对提升宝宝的观察力、专注力、记忆力、预见能力、信任、对“缺席”概念的理解都很有帮助。它是一个寓教于乐，有助于发展宝宝认知能力的早教活动。
1、帮助宝宝理解物体永恒概念
对于0-1岁的宝宝而言以家长“躲藏-出现”模式为主的躲猫猫，可以帮助孩子理解物体恒存这一概念。简单的来说就是“宝宝明白了，事物不会因为看不见而不存在”。躲猫猫的互动方式还帮助孩子区别认识“主体”和“客体”，逐步提高孩子的认知能力，为语言发展打下基础。当宝宝们会爬会走之后，无论是扮演躲藏的角色还是寻找的角色，都可以让孩子在运动锻炼之余，培养空间立体意识。
2、有助于缓解宝宝的分离焦虑
分离焦虑是很多宝宝会出现的一种现象，究其根由，也是心理上没有明白和适应物体恒存这一概念。尤其是孩子到入园阶段，分离焦虑会越发明显。而通过比如像躲猫猫的游戏，可以帮助孩子理解到这一现象存在的自然合理，爸爸妈妈们可以在躲猫猫的过程中稍微延长一点寻找时间，让孩子体会到“不见之后还能找到，分离之后还会重逢”，并逐渐克服分离期间焦虑不安、思念家长的情绪。
3、提升孩子自控能力，预防潜在危险
宝宝还不知道何为危险的阶段，可能会藏在一些危险的地方，如衣柜、桌柜、狭小缝隙、厨房有刀叉的地方等。这时候我们就可以通过游戏对宝宝进行启迪教育，如跟他说，“窗户外面可以去躲吗？冰箱里可以去躲吗？如果厨房里妈妈正在做饭，那里可以躲吗？”一切可能引起安全问题的地方，事先以询问的方式，引导宝宝认识到危险性。
l 为孩子读书名，作者，出版社的名字，养成正确阅读习惯。
l 和孩子一起观察封面的小宝宝在干什么？where is your belly button?（宝宝的肚脐在哪里？） 家长还可以跟宝宝说说肚脐的由来。
l 在给低幼宝宝读绘本过程中，家长要注意：对宝宝要有耐心，可以反复阅读，读的时候语速要慢，语调要抑扬顿挫，这样可以吸引孩子的注意力。如果孩子回答不了家长的问题，家长可以自问自答，这也是帮助宝宝认知的一种方式。
l 家长在提问时，疑问的语气要加强，引发孩子的好奇心。在说答案时，孩子一边翻，家长可以指指孩子身上对应的器官，帮助孩子更好的认知身体部位的名称。
l 读完绘本，家长可以将提问中的“baby”替换成自己孩子的名字，进行角色扮演。比如妈妈可以给孩子带上小帽子，问“where are xx's eyes？（xx的眼睛在哪里？）”然后惊喜地掀开帽子，说“under the hat!（在帽子下面）”。也可以妈妈带上小帽子，让孩子来完成掀开这一动作，孩子会感到非常惊喜。
绘玩任务
儿歌【我的身体】
我的头，我的肩，这是我的胸；我的腰，我的腿，这是我的膝盖。
小小手，小小手，小手真可爱，上面还有我的十个手指头。
我的头，我的肩，这是我的胸；我的腰，我的腿，这是我的膝盖。
小小脚，小小脚，小脚真可爱，上面还有我的十个脚指头。